A Educação Cristã vivenciada nas
escolas, tem como objetivo atingir a pessoa humana na sua totalidade. Portanto,
faz-se necessário uma formação integral, humana e cristã dos educadores para
que evitem a dicotomia entre o SER e FAZER educação, acreditando no
protagonismo do educado.
A Infância e Adolescência Missionária (IAM) na escola vem revelando uma nova
forma de Evangelizar. A criança que atua de forma dinâmica e se insere nas
atividades culturais, sociais, cívicas, recreativas e religiosas, não apenas
como espectadores, mas como, construtores da história e de um novo jeito de Ser
na Igreja, na escola e no mundo.
A Educação Cristã na escola envolve as famílias, cria associações próprias e
desenvolve atividades de cunho social, cívico, cultural e religioso. São
momentos fortes em que a criança e adolescentes revelam todo o seu
protagonismo. E aí, as participação da família não pode faltar. Os pais
sentem-se envolvidos e vibram por fazer acontecer a Obra Missionária. Há casos
em que através desses eventos, levados pelo testemunho dos filhos, os pais são
sensibilizados a uma vivência cristã autêntica, ajudando também o ingresso de
outras crianças, da família na IAM.
Como se dá o desenvolvimento dessa Ação Missionária Missão na Escola?
Quais as suas vantagens e desvantagens?
Primeiro: O
contato permanente e direto com as crianças, facilita a formação de grupos de
Infância Missionária, não a isola de seu ambiente e favorece a dinamicidade
através das atividades a ela vinculada. Várias são as experiências neste
sentido.
Gincanas, maratonas, visitas aos azilos e famílias carentes, Celebração do
Rosário e Via-Sacra, Evangelização nas ruas, Palestras nas escolas públicas e
nos movimentos Paroquiais.
O dia-a-dia da IAM e sua atuação
na escola, tem ajudado aos pais e educadores a criar consciência Missionária;
cooperar materialmente e abrir espaços á solidariedade.
Segundo: Diríamos
porém que não é tão fácil trabalhar com a IAM na escola. O fundamental o apoio
e o envolvimento da Direção da Escola, que ajuda a criar espaços de testemunho
e apoio evangélico que perpassa através das atividades e compromisso dos
Educadores(as) e de todos os segmentos da escola.
Como iniciar a IAM nas escolas?
Não existe uma foram única. De
acordo com a realidade, verificar as reais possibilidades. O importante é dar
espaço á criatividade e se deixar guiar pelo Espírito Santo que suscita e
mantém nosso ardor missionário.
Precisamos estar atentos para que a IAM não se feche ou se limite apenas a
realizar tarefas, desligados da vida da comunidade paroquial.
Os encontros devem acontecer fora do horário escolar. A IAM é uma opção,
portanto não obrigatória no currículo. Ter bem presente, os compromissos da
criança missionária.
Que os grupos sejam abertos para acolher crianças de outras escolas, bairros,
centros, paróquias.
A IAM como uma ação na escola e para á Igreja, não deve ficar voltada para si
mesma, mas olhar firme para a meta é O Reino. Olhar o mundo e a realidade que o
cerca e assumir seu protagonismo, envolvendo a todos na Evangelização.
As características da espiritualidade sobretudo a experiência do Deus vivo,
alimentada pela escuta da Palavra de Deus, participação nas orações e
celebrações e a vivência dos Sacramentos é a mística que alimenta e sustenta a
IAM.
Ter presente o seguimento de Jesus, sua missão e metodologia encarnada, para
superação do individualismo e valorização dos dons de cada criança -
protagonista da missão. Foto
de Carlinhos fotografo no dia 05 de outubro ás 15:03 hs
